Учитель английского языка МБОУ гимназии №10
Артишевская Инна Дмитриевна
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И. Д.
Цель урока: формирование грамматического навыка
Задачи:
Практические:
1) отработать звук [ᴧ];
2) тренировать учащихся в употреблении дней недели;
3) ввести и первично закрепить предлоги времени (at, on,in);
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) способствовать развитию умения общаться на иностранном языке;
Воспитательные:
1) формировать внимательное и уважительное отношение друг к другу, к совместной деятельности;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, мяч, карточки со словами
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И.Д.
Цель урока: формирование лексического и грамматического навыков;
Задачи:
Практические:
1) отработать звук [b];
2) ввести и первично закрепить лексику: board, bookcase, window, floor, wall;
3) ввести и первично закрепить грамматическую структуру - разделительный вопрос;
4) тренировать учащихся в употреблении лексики по теме «School Life».
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) развивать у учащихся воображение, произвольную память;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики в речи.
Воспитательные:
1) приучать учащихся к самостоятельной работе;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, аудиозапись, карточки, картинки, мяч.
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И.Д.
Цель урока: формирование грамматического навыка
Задачи:
Практические:
1) отработать звуки [d], [t];
2) ввести и первично закрепить prepositions of time, to laugh at smb (smth);
3) тренировать в употреблении лексики по теме: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, to meet (met), to laugh.
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) развивать у учащихся воображение, произвольную память;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики в речи.
Воспитательные:
1) приучать учащихся к самостоятельной работе;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, аудиозапись, карточки.
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И.Д.
Цель урока: формирование грамматического навыка
Задачи:
Практические:
1) отработать звуки [s], [z];
2) ввести и первично закрепить prepositions of time;
3) тренировать в употреблении prepositions of time;
4) тренировать в употреблении лексики по теме: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, to meet (met), to laugh.
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) развивать у учащихся воображение, произвольную память;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики в речи.
Воспитательные:
1) приучать учащихся к самостоятельной работе;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, аудиозапись, карточки, картинки, мяч.
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И.Д.
Цель урока: формирование лексического навыка
Задачи:
Практические:
1) отработать звук [k];
2) ввести и первично закрепить лексику: board, bookcase, window, floor, wall;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики.
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) развивать у учащихся воображение, произвольную память;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики в речи.
Воспитательные:
1) приучать учащихся к самостоятельной работе;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, аудиозапись, карточки, картинки, мяч.
Класс: 4
Тема: “School Life”
Учитель: Артишевская И.Д.
Цель урока: формирование лексического навыка;
Задачи:
Практические:
1) отработать дифтонг [ð];
2) тренировать учащихся в употреблении грамматической структуры - разделительный вопрос;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики по теме «Our classroom»;
4) проверить умение учащихся составлять диалог.
Развивающие:
1) способствовать развитию словесно-логического мышления;
2) развивать у учащихся воображение, произвольную память;
3) тренировать учащихся в употреблении лексики в речи.
Воспитательные:
1) приучать учащихся к самостоятельной работе;
2) формировать положительное отношение к иностранному языку, как к учебному предмету.
Оборудование урока: презентация, аудиозапись, карточки.